Sesión 4

  ● ¿Qué vamos a hacer? (Descripción de la tarea):

En esta sesión, una vez estudiada la respuesta a los estímulos en los humanos y los tipos de condicionamiento, vamos a aproximarnos al concepto de persona desde la dimensión de la identidad individual a través de los contenidos teóricos, desde los cuales nos acercaremos al origen etimológico de la palabra “persona” y de la Actividad 7: Mi tarjeta de identidad. Reflexionaremos sobre la misma, así como también sobre la dialéctica que se produce entre el individuo y la sociedad en la que vive en este sentido. Vamos a subrayar la libertad como uno de los rasgos característicos e inalienables de la persona humana.

● ¿Para qué lo vamos a hacer? (Objetivos):

-OE_Aproximarnos al concepto de persona desde la perspectiva de la identidad individual y de la dialéctica entre el individuo y la sociedad en la que vive en relación con esta dimensión de la persona.

-OE_Reflexionar sobre los rasgos o características que nos diferencian de otros individuos (recordemos que en la Sesión 1 nos aproximamos a aquellos rasgos que teníamos en común con los demás individuos).

-OE_Analizar los rasgos característicos de nuestra identidad individual.

-OE_Tomar conciencia de las diferencias individuales en lo que respecta a la identidad personal y respetarlas.

-OE_Contrastar los rasgos característicos de la identidad individual de los compañeros de clase.

-Reflexionar sobre la importancia del concepto de persona a nivel histórico, ético, social, político e individual.

-Tomar conciencia sobre la necesidad y la importancia de analizar a nivel teórico y práctico su sentido y repercusiones sociales.

-Reflexionar sobre el sentido de ese concepto (persona) y su significado en lo que respecta a la construcción de nuestra identidad individual y colectiva.

● ¿Cómo lo tienes que hacer? (Tareas)

-Actividad 7: Cuaderno de trabajo: Ficha: Mi tarjeta de identidad.

      

-Corrección y puesta en común Actividad 7.
-Mural con las tarjetas de identidad de cada alumno.

  

● Herramientas digitales que vamos a usar:

En esta sesión no se van a usar herramientas digitales.

●Resumen de la sesión: 

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